ترتيب خطوات القسمة المطولة

ترتيب خطوات القسمة المطولة

1. إعادة النظر.
2. ابدأ بما هو بسيط.
3. ما تبقى منه.
4. الباقي في العشرات.
5. جرب بأعداد أكبر.

كيفية تفعيل القسمة المطولة في 5 خطوات.

إعادة النظرمن الضروري التراجع ، حيث أنه من الصعب للغاية دراسة القسمة المطولة بشكل صحيح في الصف الرابع والحصول على النتيجة ، فهذا عمل معقد للغاية ومعقد ، لذلك يوصى بالدراسة على مجموعة المفاهيم الأساسية التي سوف يتم عرضها.

من المعروف أنه من الصعب للغاية تمثيل أي حقيقة رياضية وحلها ومن ثم استرجاع طرق الحل من الذاكرة طويلة المدى ، والبعض يعتبرها مستحيلة ، ولكن استرجاع طرق الحل هو أفضل حل يتم تحديد النجاح بشكل أفضل من خلال استكماله. الخطوات والوصول إلى الإخراج.

مسائل القسمة المطولة هي مجرد مجموعة وسلسلة من العمليات ومعرفة حسابية مختلفة.من الضروري معرفة مدى فهم الطلاب لعملية الضرب وإتقانها ، حيث أن النتيجة في شكل مبسط نحققه بعد تكرار عملية الإضافة ، والعملية المعاكسة هي القسمة لأنها سلسلة أ من الطرح المتكرر.

ابدأ بكل بساطةابدأ بتعليم الطلاب مجموعة من المصطلحات ، بما في ذلك المقسوم عليه ، لأن الرقم الموجود على يمين المعادلة الحسابية هو الرقم المراد تقسيمه ، والمقسوم عليه هو الرقم الموجود على الجانب الأيسر.

معنى عملية القسمة بالنسبة للمصطلح الثالث هو حاصل القسمة ، وهذا الرقم في الأعلى يعني النتيجة والإجابة ، وقد يعني عدد الوحدات في كل قيمة. من المستحيل تقسيمهم بالتساوي.

في الخطوة الأولى ، عليك إعطاء مسألة حسابية بدون أي وحدات متبقية حتى يتمكن الطلاب من حلها والشعور بأنهم قادرون على حلها ، على سبيل المثال ، اسأل الطلاب عن عدد المرات التي يتطابق فيها الحل. إلى رقم أربعة ، في البداية سيبدو هذا السؤال صعبًا للغاية ابدأ بالمشاركة وقل لهم ، في حالة رغبتك في توزيع أربعة أقلام على شخصين ، كم هو ريع كل قلم؟

الإجابة الصحيحة التي ستظهر هي 2 ، لذا أخبرهم أننا سنضعها فوق الرقم أربعة ثم نفعل الشيء نفسه مع الرقم في المقسوم عليه حتى تصل إلى الحل.

ما تبقى منهإنها الخطوة التي تتجاوز الخطوة السابقة وتأخذ خطوة للأمام لعقل الطالب. قسّم عدد الطلاب إلى مجموعات عمل وفقًا لعددهم ، ويمكن أن تكون المجموعة أربعة أو ستة أو ثلاثة ، وتعطي كل مجموعة خمسين بالونًا.

أخبرهم أنك تريد تقسيم جميع البالونات بين أعضاء المجموعة بشكل متساوٍ تمامًا ، نظرًا لأنك تريد أن يحصل الجميع على نفس عدد البالونات مثل الشخص الآخر ، ستجد أنهم يحتفظون بالبالونات ولا يمكن لأي شخص الحصول عليها رقم. من الآخر ولا يمكنهم مشاركة الباقي.

ابدأ في تبسيط الأمر برسم عمود من عشرات لحل المشكلة الموضحة ، وسوف ينتقل من 5 إلى 5 مرة واحدة ، لذلك لا توجد باقٍ ، ولكن اطرح السؤال كم مرة يتكرر الرقم 5 آخر في 7 ما الذي سيتم القيام به في البقية.

قسّم عمود الرؤوس أولاً على المقسوم عليه ، ثم اضرب المقسوم على الناتج وحاصل القسمة في العمود في المكان الصحيح ، ثم اطرح المنتج من عمود الرؤوس والباقي هو الباقي.

لإخبار الطلاب بكيفية التحقق مما إذا كانت إجاباتهم صحيحة ، يجب أن تطلب منهم ضرب المقسوم عليه في البسط ، ثم أضف الباقي ويجب أن تتطابق الإجابة مع قاسم البداية.

الباقي في العشراتتتناول هذه الخطوة معالجة المشكلات التي لا يتناسب فيها المقسوم تمامًا مع عمود العشرات والآحاد ، وهناك تشابه بين الخطوة السابقة.

ولكن في إحدى الخطوات التالية ، لتقسيم الأعمدة العشرة على المقسوم عليه ، ثم اضرب المقسوم عليه في حاصل ضرب حاصل القسمة في العمود المكون من عشرة أرقام ، ثم اطرح حاصل الضرب من حاصل ضرب المقسوم عليه ، وأخيرًا نكتب قيمة المقسوم عليه. حاجز في عمود الرأس ، ويجب عليك تكرار هذه الخطوات.

جرب بأعداد أكبراطرح مسائل تتضمن ربحًا يتخطى ثلاثة أرقام ثم المسائل التي تتضمن المقسوم عليه المكون من رقمين.

شرح القسمة المطولة للصف الخامس

طريقة القسمة المطولة مع الكسور العشرية في الصف الخامس ، حيث بدلاً من المرور بهذا النوع من المسائل ، يمكنك الرجوع بخطوات ، وبمجرد أن يصلوا إلى خطوة الباقي ، اطلب منهم إضافة فواصل عشرية في نهاية حاصل القسمة .

ابدأ بتحضير المعادلة وكتابتها ، مع مراعاة أماكن كل قيمة ، ثم قسّمها على الرقم الأول ، ثم القسمة التي تتعامل مع الرقمين الأولين ، ثم ضع الرقم في المقام الأول من حاصل القسمة.

هي المرحلة التي تتعامل مع جميع عمليات الضرب ، لأن بدايتها هي ضرب القاسم ، ثم تكتب النتيجة التي تم الحصول عليها في المكان المناسب لها أقل من قيمة القاسم ، ثم ترسم الخط في الموضع السفلي على الناتج. من الضرب.

خطوة عملية الطرح ، عليك طرح النتيجة التي تم الحصول عليها من القيمة العددية للمقسوم عليها أعلاه ،
يتم وضع النتيجة أدناه ، ثم يجب عليك تكرار كل نتيجة على قيمة المقسوم عليه وكتابة النتيجة في الأعلى.

في هذه الخطوة ، سيتم الحصول على الباقي والكسور العشرية ، كما سنقوم بتسجيل بقية المخرجات. يجب إضافة علامة عشرية. إذا كنت تريد نتيجة دقيقة ، يجب عليك تمرير جميع الأعداد الصحيحة ، وبمجرد أن يتم ذلك عند تحقيق أصغر قيمة قسمة ، سنضيف فاصلة عشرية إلى كل من القيم التالية: حاصل القسمة.

ستستمر في تكرار هذه العملية ، وسيكون لديك العديد من الأرقام التي تريد حذفها ، ولكن عليك أن تقرر عدد المرات التي سيكون فيها المقسوم عليه قادرًا على إنتاج رقم آخر. إذا كان الرقم أكبر من أو يساوي خمسة ، فسوف نفاجأ بما هو أكبر ، ولكن إذا كان أقل في التقريب ، فسيظل كما هو ، كل ما عليك فعله هو وضع الوحدة والتمييز الذي تم ذكره في الإصدار وانت انتهيت.