ترتبط الأمراض النفسية والعقلية ارتباطًا وثيقًا بتربية الأطفال ، حيث أن الأمراض العقلية لها تأثير عميق على سلوك كل من الأبناء والآباء ، مما يجعل من الضروري تسليط الضوء على هذه القضية في السطور القادمة.
التعليم ، بما فيه من صراعات وتضارب في الأفكار والرغبات بين الآباء والأبناء ، يفتح احتمالات كثيرة لوجود بذور للأمراض النفسية ، خاصة إذا كانت مراحل التربية دون ملاحظة وفهم سلوك الأطفال ، ومع التحليل العلمي. أسس وضعها متخصصون من علم النفس تضع الذات العديد من الأسس التي يمكن أن تقلل من فرص إصابة الأطفال بالأمراض العقلية.
يمكن أن تقلل الأمراض النفسية والعقلية من فرص الإصابة
لقد طور علماء النفس العديد من النصائح للحد من الإصابة بالأمراض النفسية والعقلية عند الأطفال ، وبعض النصائح المهمة التي قد تُقال ضرورية:
- الحوار والتواصل بين أفراد الأسرة والتعبير عن التقدير والاهتمام يخلقان جدارًا ضد العديد من الأمراض العقلية.
- لكن لا يمكن القول أن هذه النصائح تمنع المرض العقلي تمامًا ، لأنه من المستحيل منع المرض العقلي تمامًا ، ولكن يمكن اتخاذ الإجراءات والاحتياطات اللازمة لحماية الأطفال منها.
- المرض العقلي ، مثل أي مرض عضوي ، لا يمكن أن يحقق السلامة الكاملة من الإصابة بأي مرض عضوي.
- لكننا نحاول دائمًا اتخاذ الاحتياطات مثل غسل اليدين وتعقيم الملابس والابتعاد عن المناطق المصابة والأوبئة.
حق الأطفال في أن يتم احترامهم ورعايتهم
وهو من الحقوق التي يسعى إليها الأبناء والآباء ، ويمنع وقوع الأفراد في الضيق النفسي ، وهي:
- الحق في الاحترام والاهتمام ، فهو حق من الحقوق لتحقيق حصانة نفسية كبيرة عندما يُمنح الإنسان أخلاقياً.
- وتكمن أهمية هذه الحاجة النفسية الكبيرة في أنه لا يمكن للمرء أن يعيش دون أن يشعر بقلق من حوله ويستجوبه.
- لأن العقيدة الإسلامية الحقة ألهمت إلى حد كبير روابط القرابة وزيارة الأحباء ، وقدمت مكافآت عظيمة في الدنيا والآخرة.
- وقد أقام صلات مترابطة بين الأعمال التي تؤدي إلى النعم في هذه الحياة والمكافآت الحسنة في الحياة الآتية ، وعلى الصعيد النفسي فإن الزيارات المتبادلة بين الأقارب والأصدقاء تحقق العديد من الفوائد النفسية.
- عندما يُظهر الأب حبه واهتمامه بابنه ، ويظهر الابن اهتمامه وحبه لأبيه أو والدته ، يتحول هذا الاهتمام داخل جدار الإنسان النفسي إلى مضادات اكتئاب وحزن وعاطفة وعزلة ووحدة.
- عندما يتعرض الإنسان للحزن والاضطراب السلبي ، يخبر نفسه أنه لم يعد شخصًا مرغوبًا فيه ، ولا أحد في العالم يريده ، وأنه أصبح بلا قيمة.
- ولكن عندما يشعر الإنسان بوجود صلة بين العواطف والمشاعر التي تربطه بأقاربه سواء في العمل أو في أسرة صغيرة أو في أي مكان ، فإن هذا يصل إلى التوازن اللازم وقت التعرض للاضطراب والحزن.
- وتجدر الإشارة هنا إلى أهمية أن تكون كلمات الحب محملة بمشاعر حقيقية وليس بمدح عادي ليس له التأثير المطلوب في القلب.
- نظرًا لأن الشخص غالبًا ما يتميز بالذكاء العاطفي ، فإنه يدرك الفرق المهم بين الكلمات المحملة بالعواطف الحقيقية والكلمات التي لا تتجاوز العبارات الروتينية.
الغضب يدمر أسس التربية الصحيحة
الغضب من الأمراض النفسية التي تؤذي الفرد وتؤثر على التعليم الصحيح ، وتأثيراته على النحو التالي:
- هناك تضارب في الرغبات بين الآباء والأبناء يحدث أثناء عملية التنشئة والتربية ، تلك الرغبات التي تسبب الكثير من الخلافات.
- تلك الخلافات التي تحدث بين الآباء والأبناء ، الأمور التي تنتهي بالغايات الصحيحة ، يدرك كل طرف حقيقة موقف الطرف الآخر ، ويخرج كل طرف مع الحفاظ على الحب والألفة لنفسه وعائلته.
- وفي تلك الصراعات يكون من يخرج خاسراً بسبب حبه لنفسه أو حبه لوالديه نتيجة لسوء الفهم وسوء الفهم الذي يحدث في الصراع.
- لا توجد وسيلة لتجنب العواقب السلبية لهذا الصراع ، باستثناء أن تجتمع أطراف النزاع وتفهم بشكل صحيح موقف الطرف الآخر.
- يعتبر التواصل بين أفراد الأسرة الواحدة من أهم الركائز التي يجب الحفاظ عليها بعد كل نزاع ، ويمكن أن ينقطع هذا الاتصال قليلاً بسبب خطورة بعض المشاكل.
- ومع ذلك ، يجب التعامل مع هذه النزاعات بشكل معقول ، لذلك يتم الحفاظ على خط رفيع يعود من خلاله المرء إلى الاتصال بشخصيات الوالدين لتقديم أفكارهم المتناقضة ، ويمكن إيجاد أرضية مشتركة بينهما.
- لذلك يؤكد علماء النفس أن هناك فرقًا كبيرًا بين الغضب المدمر والرفض القاطع ، فهناك طرق عديدة للتعبير عن رفض طلب الأطفال ، دون أن يكون هذا الرفض مصحوبًا بتدمير الأطفال أو تدمير مشاعرهم. – الاحترام. .
- أما الغضب الذي يدمر فيه الإنسان نفسه ومن حوله ، فإن خسارته في الواقع أكبر مما يعتقده البعض ، ففي لحظات الغضب قد يعبّر الوالدان أو الأبناء عن عبارات سلبية قاسية ، وقد يؤثر ذلك سلباً على الوجود لسنوات. ولا يمكن محوها حتى بالاعتذار.
بين رحلة التعليم والتربية نزاع مستمر
أحيانًا يكون الخلاف بين الأسرة والمؤسسة التعليمية أحد أسباب المرض النفسيأسباب المرض العقلي لدي أفراد:
- هناك دائمًا صراع بين الآباء والأبناء حول التعليم ، ويرى الأطفال الآن أن التعليم هو أحد الأشياء التي يمكن استبعادها ، حيث أن أولئك الذين تخرجوا من الجامعة لم يحققوا أي إنجاز في حياتهم.
- أولئك الذين يحملون شهادات جامعية يعلقون شهاداتهم على الجدران ، ويرى الآباء أن التعليم مهم للغاية ، وأن الأطفال لا يفهمون قيمته الحقيقية.
- إن الاستمتاع واللعب والتعرف على العالم الخارجي هي دائمًا أولويات عند الخروج مع الأصدقاء والاستمتاع والذهاب إلى أماكن جديدة ، هو ما يجلب المعرفة الحقيقية وليس المعرفة الأكاديمية القديمة التي لا تفعل شيئًا من وجهة نظره. رأي.
- هنا نرى العديد والعديد من التوبيخات والادعاءات المتبادلة والمزاعم التي قد تؤدي في النهاية إلى مغادرة الأطفال للمنزل ، وتأخذ من الأصدقاء ما يعوضهم عن الأسرة.
- لكن ليس لدى الأصدقاء أي وسيلة للتعويض عن الدور الأساسي للأسرة ، كما هو الحال مع الصدمة الأولى من الصدمة التي يتعرض لها الابن مع أصدقائه ، يكتشف أنه يحتاج إلى الأمان الذي فقده عندما غادر المنزل وهذا حقيقي. الأسرة.
- الحل دائما هو مواصلة الحوار ، ومواصلة تقارب الأفكار ، حتى يمكن تنفيذ التعليم بشكل صحيح.
- لنفترض أن الحوار لا يتغير بسرعة ، وقد تستغرق المناقشة عدة أشهر ، ولكن مع تقدم المناقشة ، هناك العديد من المبادئ التي تتجذر وتعمق العلاقة مع الذات ومع بعضها البعض. الأسرة بطريقة تحقق نفسية وعقلية الأمان لجميع أفراد الأسرة.
أخيرًا … تعتبر الأمراض النفسية والعقلية من بين الموضوعات التي يجب مناقشتها بآلاف الكلمات ، لكننا تحولنا في هذا المقال إلى أهمية وجود ثقافة نفسية حقيقية لكل من الأطفال والآباء.